九江实验中学举办教师学术讲座

　　2016年11月22-25日，实验中学分别举办了游盛华老师的《初中生物教学的与浅》生物学科专题讲座，黄蔚丹老师的《文言文教法探究》语文学科专题讲座，桂鹏老师的《语法现象背后的原理》英语学科专题讲座。

　　游盛华老师通过一个个鲜活的案例，深入浅出的阐述了在初中生物教学中如何把握知识的深度和广度，从专业素养上对教师也提出了一些中肯的建议和要求，提出要特别重视人文理念在教学过程中的渗透。市教科所生物教研员刘琦老师在点评中说：“每次听游校长的课或讲座都是一次全新的认识和学习。每个生物老师都要向游校长学习，学习她对专业知识的孜孜以求，学习她从不躺在功劳簿上而是不断的与时俱进和深入研究。”

　　黄蔚丹老师用生动的语言和富有感染力的表达打动了市教科所语文教研员张青云老师及兄弟学校同仁。张老师认为：“该讲座不仅显现了实验中学语文教研组在学科教学理论上的努力探索，更展示了语文老师们对教学艺术的不懈追求。黄老师的讲座在古诗文教学的理念精神方面与高中语文新课标高度契合，其可操作性强，便于指导教学实践。该讲座设计容量大，解读深透，课例讲解精到，体现了黄老师深厚的诗文素养和扎实的语文教学基础。”与此同时，张老师也就课堂教学互动有效性及语文教学创新性研究等方面分享了自己的独到见解。

　　桂鹏老师十多年如一日的对高考试题的深度分析和对语法的深入研究，得到了市教科所英语教研员袁飞华老师的极高的评价：“桂老师的专业素养高，对英语语法的体系有很深的研究，语言诙谐幽默但不失准确。一个多小时的全脱稿讲座能做到思路清晰语句流畅、‘口’到擒来，说明桂老师的功底扎实深厚，不论是从高考的试题还是理论都有很深入的研究。”

　　实验中学这次开放周举办教师学术讲座，是学校教育教研的新尝试，得到了市教科所领导和教研员的高度评价和充分肯定，对实验中学老师深厚扎实的专业功底和对教研学术不懈探索精神给予了高度赞赏。纷纷表示实验中学老师开学术讲座对讲师而言是一次自我知识体系化的内化过程；对听者来说是一次来自自己身边的一线教师的教学认识，了解到“教”和“研”是相辅相成的，只有在“教”中“研”才提升专业知识的水平，也只有在“研”中“教”才能知道自己的研究方向正确与否。这次学术讲座充分展示九江实验中学较强的学科专业科研能力，树立了实验中学教师求真钻研的科研形象，实验中学将在今后的教育教研活动中成体系地高品质地开展下去。（张凌翼）