让折翅雏鹰腾飞—专访九江市特殊学校老师

 

　　爱心浇灌无怨无悔

 

　　在普通中学任教9年整，2006年至现在从事特殊教育，在教育这片净土上她辛勤耕耘了18年。吕余锋对记者说，刚从普通中学调到九江市特殊教育学校担任语文教师，面对一群生活在无声世界里的孩子时，她曾感到无奈，也困惑过，但她更心疼这些孩子。“虽然一遍又一遍地打手势、做动作，可孩子们仍旧一点反应都没有。那个时候，我很苦恼，免不了会抱怨。但是我心里清楚，我面对的是一群不一样的孩子，需要用更多的耐心和温柔去对待他们。”

 

　　从教之初，吕余锋就把教好孩子作为自己工作的目标。大量收集教育信息、阅读有关的成功经验、记录工作感受，是她每天的必修课。她在教育实践中发现，耳聪的学生在送到学校时，没有接触过拼音，声带没有锻炼过，因而发音极不标准。大部分聋生几乎都是半文盲状态，语句颠三倒四，知识面狭窄，语言沟通能力较弱，在社会上无法与人沟通。

 

　　为了教会孩子们发音，她不断地给孩子做手势、练口形，不断地重复每一个发音。在语文教学中，吕余锋把大部分时间和精力投入到了拼音教学、语言康复训练当中，学生可以“依呀的”发几个音符、读几句含糊的诗句，在实践中，证明了拼音教学的成功。

 

　　吕余锋表示，虽然他们发出的声音形形色色，但他们已和正常人接近了一大步，无声之门正被悄悄打开，为有声语言的发展打下了坚实的基础。

 

    把学生当成自己的孩子，给他们父母般的爱

 

　　“特校的孩子们内心非常阳光，而且还经常会参加各地举办的一些表演。”说到这个话题的时候，吕余锋老师引以为傲。在闲暇时间，她常带领这些残障学生在学校刻苦训练，也因此忽略了家人。

 

　　“记得有一次训练，我女儿没人照看，只好把孩子带到学校来，让她独自在办公室做作业，等我晚上10点多钟从舞蹈房训练回来，女儿趴在办公桌上睡着了，看着孩子的样子，我心里有说不出的心酸。”说起女儿，吕余锋满满的愧疚感。但是“功夫不负有心人”，每年的文艺表演吕余锋所教的孩子都取得了很好的成绩。

 

　　“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”，这是吕余锋老师常挂在嘴边的一句话。作为教师，吕余锋说，要真心热爱所有的“特殊”孩子，把优生、差生都当作自己的子女，给她们父母般的爱。曾有一名学生在日记中写道：“在吕妈妈身上，我感受到母爱，学校是个温暖的大家庭，这里充满阳光，充满爱，我爱这所学校。”

 

　　默默耕耘硕果累累

 

　　因为充溢着对春的挚爱，所以才有了秋的收获。近日，吕余锋老师成为九江市2015年度首届“德艺双馨”育人楷模，在此之前也曾获得多项荣誉：“江西省骨干教师”，九江市第四届“一二三优秀园丁”工程评选中获“骨干教师”，全市中小学“优秀班主任”，连续三年被评为“德育工作先进个人”，“九江市中等职业学校优秀班主任”，九江市“百姓心目中的好老师”，“九江市心理学会优秀个人会员”，“党员服务标兵”等光荣称号。（中国江西网 记者张璐）