走进毕业班聚焦主阵地 ——湖口二中举行“毕业班调研听课”活动

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2021-04-02 10:05

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[九江新媒体JJXMT.CN]每学期开学之初的“毕业班调研听课”是湖口二中教研工作的规定动作，旨在通过科学、规范、严谨的听课评课活动的开展，对毕业班教学质量给予客观的阶段性评价，形成正确导向，助力毕业年级良好教风、学风的进一步提升。在教科处、教务处和两个毕业年级的协调组织下，3月16日至18日、23日至25日两个时段，我校“毕业班调研听课”活动分别在高三年级、九年级举行。

作为“领导听课周”活动的组成部分，校长杨健、党总支书记徐亿虎等领导积极参与听课，深入课堂教学，在教研中起到了带头作用；两个毕业年级对这次活动高度重视、认真组织安排；备课组参与热情较以往有所提高，高、初中教师参与率较高，总计230余人次参与活动。

评课中，授课教师虚心求教，听课教师各抒己见，教研气氛浓厚。经过研讨，大家一致认为，本次活动授课教师对毕业班复习备考的基本原则、基本模式有清楚准确的认识，并能贯彻到教学实践中。教师在课堂教学中有强烈的目标意识、考点意识，对每堂课的教学目标、考点有清醒的认知。教学过程始终围绕中、高考目标展开，这也是衡量一堂复习课成功与否的重要因素之一。毕业班教学倘若游离了中、高考目标，那么就成为无本之木、无源之水，课堂教学就存在目标意识不强、拓展加深不当、浪费时间精力的问题。

教学质量是学校发展的生命线，课堂教学是提高教学质量的主阵地。只有紧紧把握生命线、牢牢抓住主阵地，才能让更多孩子进得来、留得住、学得精、考得好。我们将进一步认真调查实际问题，组织更多有针对性的调研听课活动，为教学问诊把脉，解决教师教育教学过程中遇到的问题和困惑，帮助更多教师构建有效课堂、高效课堂。（士心）