九江双语实验学校：研思践行 携手共进

　　此次活动是以：1、深化义务教育阶段英语课堂教学改革，展示全省小学、初中英语阅读与写作教学研究成果，发挥名师的示范、引导作用；2、提升教师的阅读与写作教学设计和教学实践能力，从而提高课堂教学效率；3、探讨小学和初中英语教学如何有效衔接，以提升和促进教学的前瞻性和有效性为目的而开展的。

 

 

　　此次学习共分为三个部分：1．名师课堂现场展示：由全国小学和初中英语优质课大赛一等奖获得者组成的名师现场展示5、6、7、8年级的6节读写课例。2．专家讲座：由人民教育出版社PEP和“Go for it!”教材主编将就教材的编写思路、阅读文本解读、阅读教学策略作专题讲座；3.小初英语教学有效衔接交流：由省教研室英语教研员温爱英就“如何做好小初英语教学的有效衔接”作专题讲座。

 

 

 

　　如果说“名师的课堂展示”与“人民教育出版社专家的专题讲座”是思想的碰撞，理论的学习；那么省教研员温老师的讲座则是实战经验的指导。她分别从小学与初中教学内容的衔接、评价的衔接等多方面分享了自己的研究成果。她认为英语的核心素养是用英语做事、用英语思考。在小升初的衔接上，课堂教学遵循听说领先、读写跟上的原则：培养习惯、重在规范；培养方法、重在示范；培养技巧、训练俱到；培养能力、需要细腻。温老师提醒我们广大教师，无论何时，都要心中有学生，倾听学生，从学生的思维出发，去设计活动，去开展活动。海量要还给学生，教师应用微量的语言去刺激学生，实现大量的输入，期待适量的输出！知识点是教学的出发点，绝对不是教学的终极目标。教学的终极目标应该是要努力培养学生的思维品质与文化品格。温老师期待：每一次活动均能走心于每一位教师，每一堂课均能走心于每一位学生！

 

　　本次专题研讨活动，课堂教学扎实创新，观点报告智慧涌动，专家点评真切精炼，每一位与会教师在都获得了一次求真、务实与创新的冲击！（徐晓锡）