关注常规教学，助力青年教师成长 ——九江双语实验学校开展“推门听课”活动

 

　　本次听课活动不提前打招呼、不预设，按照教务处总课表安排点单式进行。由于“推门听课”是随机听课，听到的是原汁原味、“原生态”常规课堂，体现了教师常态下的备课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。到目前为止，活动进行已开展了2天。分别听了郭力豪老师的美术课《画房子》、吴钦双老师的数学课《认识生活中的大数》以及冯靓老师的体育课《梅花韵律操》。

 

 

　　这三位老师的备课认真而全面，能较好地使用多媒体技术开展教学，教学还各具特色。郭力豪老师在课堂上带领二（4）班的孩子们走进了美丽的画卷，欣赏了各种各样造型奇特、美轮美奂的房子，让孩子们大开眼界，忍不住发出赞叹声，在问到孩子们觉得房子像什么的时候，他们展开了丰富的想象，课堂气氛十分活跃，最后更是激起学生动手画一画的欲望；吴钦双老师利用课前画好的许多计数器帮助二（7）班的孩子们认识千以内的数，课堂上经常鼓励孩子们善于思考和大胆发言，教态和蔼可亲；目前正值学校自编《梅花韵律操》全面推广的时候，冯靓老师今天的体育课上内容就是教授《梅花韵律操》，在教师示范几遍之后，冯老师采用分组教学，由几名学生担任小老师检查其他学生动作的标准性，化难为易的方法学生很乐于接受，而且孩子们都很努力练习，争做小老师。

 

 

　　在评课的过程中胡小丽主任就教学思路的清晰度、教学环节的完整性、教学重难点的把握程度、教学风格、课堂气氛、课堂和学期的教学进度、教态和语速以及板书等多方面进行评价和交流，对青年教师的肯钻研教学的态度给予充分的肯定，并为不足之处提供了更准确的改进方向和更高的教学要求。

 

　　通过这一轮的听课评课活动，既能很好地了解新进教师的教学能力，又能督促青年教师专业成长，还能促进我校各科课堂教学质量的提高，特别是对音、体、美学科课堂的把控，都起到了很大的作用。同时，也为中环路校区营造了一种在和谐中交流，在互动中提高、在提高中谋发展的教学教研工作氛围。活动还将持续开展。

 

　　（赵雪瑜）