九江双语实验学校:走进名师 贴身学习
[九江新媒体JJXMT.CN]2017年9月23、24日,小学语文部编本教材思与行――名师新课堂教学观摩研讨会在南昌市南师附小隆重举行,九江双语实验学校选派小学语文组蔡婧、付莉、吴素琼、姜桂兰、王剑老师一行5人,以高度的责任心,强烈的求知欲,踏踏实实,认认真真地听完每一位名师的示范课和讲座,收益良多,不虚此行。此次活动,选派教师非常有幸听到了著名教师张立军、宋运来、张学伟、来凤华老师的课,他们分别带来了《送别诗三首》、《愁女的故事》、《多吃少吃》、《地震中的父与子》、《蜜蜂》、《圆明园的毁灭》,以及他们精彩的讲座环节。扎实的语文功底,更让他们感受到名师的教学风格特点。通过聆听,张立军老师提出的用七种”镜头”打开语文教学视野讲座,感受到了他敏锐的教学智慧.他提出用望远镜的镜头寻求教学定位(形成教学目标)。用照相机的镜头定格关键(进行取舍)。用摄像机的镜头慢放重点(产生发现)。用放大镜的镜头为语言文学着色(丰富认知)。用显微镜的镜头探寻奥妙(寻求规律)。
宋运来老师根据儿童习作的心理需要以及《新课标》的要求,独辟蹊径,在画画中呈现写作素材,依画习作,在想象的王国里畅游。从学生的兴趣入手,从写作内容入手,提高了作文的教学实效。
张学伟老师所执教的《地震中的父与子》中,通过读词、读句、读段落来逐步调动了孩子学习的积极性。使学生学得生动活泼,张老师训练孩子们用多种语气在朗读课文很讲究方法,让学生们在轻松的学习氛围中一起去感受这对了具有人性大“爱”的父与子!
来凤华老师以语文教学为例,讲解课堂教学要从“组织教学”转向为“学科内涵”。从作者的背景到文章的写作方法上都可能蕴含着做着的深刻想法,只有这样,才能让学生更好的理解文章。来老师要求学生多读书,读好书,并且把读到的页数每天都给学生一个规定,这样可以督促学生抓紧时间读书。另外,在讲课中大家都会的不讲,个别不会的不讲,个别不会可以以兵教兵的方式,会的教不会的,教师巡回指导就可以,如果一部分会一部分不会可以分组,会的教不会的,事半功倍。名师们那充满创意与智慧的示范课、观点鲜明的讲座,为我们诠释了小学语文部编本教材思与行新课堂的精髓演绎以生为本课堂的灵动,绽放师生共同成长的激情。通过观摩名师课堂,老师们受益匪浅。(王剑)
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